sábado, 10 de marzo de 2012

EL PODER DE LAS REDES SOCIALES

Perfecto ejemplo del gran poder que tienen las redes sociales y las nuevas tecnologías, siendo capaces de movilizar al mundo entero hacia un mismo objetivo: la justicia.


viernes, 9 de marzo de 2012

REALIDAD AUMENTADA (RA)

Aquí os dejo el PREZI que he realizado sobre la realidad aumentada. Me llamó mucho la atención esta nueva tecnología cuando Sergio nos la mostró en clase porque creo que se le puede sacar mucho partido debido a las múltiples aplicaciones que puede tener en educación. Seguramente en unos años los libros de texto incorporen códigos de realidad aumentada junto a sus ilustraciones, logrando así una gran interacción de los alumnos con lo que están estudiando. Por ejemplo, además de ver las fotografías de una catedral gótica podrían ver una representación gráfica en 3D que les permitiría apreciar muchos más detalles y asimilar los contenidos con más facilidad, porque "vale más una imagen que mil palabras" y si además esta imagen es en 3D, con más razón!
Al final os dejo una serie de sitios web muy interesantes en los que encontrareis más información sobre la RA.
Por cierto! el código QR que aparece en la presentación es real... escaneadlo!



Para crear códigos pinchar aqui  y aqui

Para crear códigos QR pinchar aqui



martes, 6 de marzo de 2012

CONFERENCIA KEN ROBINSON


Ken Robinson es un experto en creatividad y catedrático de Educación en la Universidad de Warwick (Reino Unido). Además ha trabajado con gobiernos y empresas de todo el mundo en el campo del desarrollo de la creatividad y la innovación (ver biografía en su página web aquí ).
En este vídeo hace algunas reflexiones muy interesantes sobre el tema, hablando sobre el papel uniformizador de la escuela matando la creatividad. Es una conferencia que me ha gustado mucho porque no solo presenta argumentos, también entretiene y engancha, como buen educador...


Bueno, después de ver este video es complicado tratar este tema de una forma más acertada, por lo que me voy a limitar a citar y comentar las ideas más importantes que nos expone este gran educador.
Entre otras cosas, Ken habla sobre esa capacidad que tiene los niños para actuar, "lanzarse", sin ningún miedo a equivocarse y lo extraordinario que le parece. Como bien explica él: "Si no estás dispuesto a equivocarte nunca saldrá nada original". Es una idea con la que estoy totalmente de acuerdo y que nos lleva al problema que intenta hacernos ver sobre la influencia que ejerce nuestra educación en los niños sobre el miedo a equivocarse, matando con ella la creatividad: "Cuando los niños se vuelven adultos adquieren ese miedo a equivocarse", "Al crecer no adquirimos creatividad, sino que crecemos perdiéndola". El señor Robinson no podría estar más acertado con estas afirmaciones.

Creo que debemos darnos cuenta de que nuestro sistema educativo es erróneo, no funciona y debemos cambiarlo porque de lo contrario seguiremos desaprovechando capacidades verdaderamente extraordinarias que están en los niños y que terminamos anulando. Deberíamos pensar qué hubiese ocurrido si en  la generación de nuestros padres se hubiese fomentado el talento que se escondía en cada uno de esos niños, con toda seguridad ahora estaríamos rodeados de muchísimos más genios, personas excepcionales en sus especialidades, que serían los responsables de lograr grandes hazañas en su campo. Genios como Steve Jobs habrían llegado a lo que son sin tener que pasar por todo lo que pasaron y posiblemente podrían haber realizado logros aun mayores.

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Es cierto que en el caso del fundador de Apple las dificultades por las que se vio obligado a pasar le ayudaron a llegar tan alto, pero si desde su infancia hubiesen fomentado todo su potencial ¿Cuál hubiese sido su límite? ¿Qué tecnología estaríamos utilizando ahora?. Pues lo mismo ocurre con el resto de áreas y disciplinas.

Es un tema muy serio y en mi opinión el mundo se ha quedado sin ver grandes cosas y sin lograr grandes avances por no darle a la creatividad la importancia que merece.

Por cierto!! buscando información sobre Ken Robinson he encontrado esta página web TED en la que encontrareis cientos de videos disponibles de gente que sabe de lo que habla, están en inglés pero en muchos de ellos encontramos la opción de añadir subtítulos en español.

lunes, 5 de marzo de 2012

Creative Commons


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La filosofía de esta organización sin ánimo de lucro está basada en el software libre y es el resultado de un año de esfuerzos por parte de un grupo de especialistas estadounidenses en ciberderecho, entre ellos Lawrence Lessig. El principal objetivo de Creative Commons (cuya traducción vendría a ser "tierras comunales creativas") es brindar un modelo legal y una serie de aplicaciones informáticas que faciliten la distribución y uso de contenidos dentro del dominio público.
Lo primero que pensé cuando comencé a investigar sobre esto fue si el libre intercambio de contenidos no perjudicaría a sus autores. Me planteé esta pregunta porque tenía entendido que actualmente todas las creaciones intelectuales están "por defecto" bajo la protección de las leyes de copyright, con la larga cadena de restricciones que eso implica. Es decir, que si alguien quiere emplear una obra específica debe entrar en un complicado proceso de búsqueda del dueño de los derechos y obtener su permiso, lo que en muchas ocasiones implica el pago deroyalties (tasa que se paga al titular de una patente, invento o algo semejante por la cesión de uso que hace de ellos a otra persona o entidad) . Creía que esto beneficiaba al dueño de la obra, cuando realmente el porcentaje económico que recibe es muy bajo y el mayor beneficio lo percibe la discográfica en cuestión. Además el hecho de que la utilización de una obra conlleve tantas complicaciones hace que muchos proyectos nunca lleguen a materializarse.

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En cambio, mediante Creative Commons un compositor podrá distribuir su música bajo una licencia que especifica los términos en que podrá copiarse y utilizarse. De forma que, por ejemplo, su incorporación a la banda sonora de una parodia de una película o su modificación en una obra generada puede que estén permitidos, mientras que un directo uso comercial no lo está.
Esto es posible porque Creative Commons proporciona un sistema que automatiza la búsqueda de contenidos "comunes". Al licenciar su obra, el creador establece condiciones generales que quedan agregadas digitalmente a la obra, de modo que un motor de búsqueda puede identificarlas.

Bajo mi punto de vista, este nuevo modelo de distribución de contenidos de forma pública mediante internet es una gran iniciativa para lograr un libre intercambio de creaciones sin perjudicar a sus creadores. Creo que es cuestión de tiempo que el sistema actual desaparezca dando paso a un gran movimiento que facilitará la conexión entre creadores y entre los creadores y sus consumidores.
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Todo ello, como ya he mencionado, mediante internet que, en mi opinión, es el detonante de todo esto.  Antes la forma de escuchar a tu grupo de música favorito era comprando su disco, ahora los discos se descargan de la red de forma legal o ilegal. Lo que nos lleva al tema de la piratería por internet, problema que se resolvería proporcionando a los consumidores los productos legalmente a través de internet de una manera rápida y económica. En mi opinión Creative Commons sería una de las soluciones.